Leia a frase abaixo e responda:
Verbo é a palavra que dá vida à nossa comunicação. Sem ele, não há movimento, não há tempo e não há ação. Para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, o estudo dos verbos avança além da simples identificação. Nesta etapa, é fundamental compreender as flexões de número, pessoa, tempo e modo, além de diferenciar formas nominais e analisar a transitividade verbal.
Explique a diferença de sentido entre os verbos (Frase I) e assistia (Frase II). Questão 5
"A natureza nos ensina muito. As folhas caem no outono, mas as árvores não morrem; elas apenas descansam para renascerem na primavera seguinte. Se o homem ouvisse mais a natureza, talvez preservasse melhor o planeta." atividades de portugues sobre verbos 7 ano com gabarito
b) Meu avô __________ (gostar) de contar histórias de pescador.
A terminação -sse em "estudasse" caracteriza o Pretérito Imperfeito do Subjuntivo (expressando uma condição hipotética no passado). A terminação -ria em "obteria" marca o Futuro do Pretérito do Indicativo (indicando uma ação que dependeria de outra para acontecer).
a) do Indicativo (fato certo que ocorrerá). Leia a frase abaixo e responda: Verbo é
Os tempos verbais situam as ações no tempo. Uma boa prática para trabalhar essa noção é o . Peça aos alunos que reescrevam um pequeno trecho de uma narrativa conhecida – como o início de "O Pequeno Príncipe" – mudando os verbos do presente para o pretérito perfeito e, depois, para o futuro do presente. Eles verão como uma simples mudança temporal altera por completo a percepção da história.
1. a) entregaram; b) ocorreu; c) Faz (verbo fazer indicando tempo decorrido é impessoal, permanecendo na 3ª pessoa do singular); d) Vendem (concordando com "carros seminovos"). 2. a) havia – O verbo "haver" no sentido de "existir" é impessoal, permanecendo na 3ª pessoa do singular; b) Faz – O verbo "fazer" indicando tempo decorrido também é impessoal, ficando no singular. 3. a) "Vou estudar": verbo auxiliar "vou", verbo principal "estudar"; b) "Tínhamos chegado": verbo auxiliar "tínhamos", verbo principal "chegado"; c) "lia". 4. a) A tarefa foi feita pelo aluno; b) A janela foi quebrada pelo vento forte; c) Todas as provas foram corrigidas pela professora.
Classifique as formas nominais dos verbos destacados nas frases abaixo como , Gerúndio ou Particípio : Nesta etapa, é fundamental compreender as flexões de
Classifique os verbos abaixo de acordo com sua conjugação (1ª, 2ª ou 3ª): a) Cantar: __________ b) Receber: __________ c) Partir: __________ d) Pôr: __________
Ao utilizar estas atividades, o professor estará trabalhando com os seguintes objetivos, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
Identificar a estrutura dos verbos (raiz, tema, desinências); reconhecer os tempos verbais (presente, pretérito e futuro); diferenciar modos verbais; e classificar verbos quanto à conjugação.
"Você faz o seu trabalho com atenção." Resposta: _____________________________________________ Gabarito Comentado a) Subjuntivo (indica desejo/incerteza). b) Indicativo (fato real/concluído). c) Imperativo (ordem). d) Subjuntivo (hipótese). Exercício 2: a) brincava (ação habitual no passado). b) venceu (ação pontual e terminada). c) morávamos (estado duradouro no passado). d) tocou (acontecimento repentino). Exercício 3: ( C ) estudado. ( A ) Caminhar. ( B ) correndo. Exercício 4:
d) (Expressa um desejo ou possibilidade na oração subordinada). e) Indicativo (Fato certo ocorrido no passado). Resolução da Questão 2